Dalam pembelajaran matematika di sekolah, acapkali terjadi ”kelonggaran-kelonggaran” dalam penulisan notasi matematika. Jika dirasa bahwa ”penulisan ideal” akan membuat titik tekan pengajaran menjadi kabur, setidaknya Guru harus hati-hati jangan sampai notasi yang memuat ide pokok ikut dipangkas. Hal ini dapat mengakibatkan pemahaman konsep menjadi lemah. Kita ambil contoh dalam sub … Continue reading
Author Archives: ali_math04
Mathematics Challenge
Problem: 1. If 2x + y = 13 and x + 2y = 11, what is the value of x + y? 2. Determine the units digit of the integer equal to 9 + 92 + 93 + 94. (The units digit of an integer is its rightmost digit. For … Continue reading
mengerjakan soal dengan cepat (no 10-13)
video pengerjaan soal ujian nasional matematika SMP Incoming search terms for the article:balok dan kubus (1),contoh soal esai limas (1)
Ujian Nasional Matematika SMP no 02
Kunci jawaban soal Ujian Nasional matematika SMP tahun 2007 no 2
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Induktif (TrianQuad)
Dalam kegiatan ini siswa bekerja dalam kelompok-kelompok kooperatif untuk mengkonstruksikan pemahaman matematis mereka, yaitu dengan mengkaji banyak contoh dan non-contoh dari sebuah trianquad sebuah bentuk geometris imajiner. Dengan melakukan hal ini, mereka akan melalui sebuah proses iteratif dalam melakukan observasi, mengembangkan hipotesis, menguji hipotesis (melalui contoh dan non-contoh), merevisi hipotesis … Continue reading